戦後教育学と戦争体験 : 戦後教育思想史研究のために

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-272-41260-0
• タイトル: 戦後教育学と戦争体験 : 戦後教育思想史研究のために
• タイトルよみ: センゴ キョウイクガク ト センソウ タイケン : センゴ キョウイク シソウシ ケンキュウ ノ タメ ニ
• 著者・編者: 佐藤広美 著
• 著者標目: 著者 ： 佐藤, 広美, 1954- サトウ, ヒロミ, 1954- ( 00541929 )典拠
• 出版事項: 東京 : 大月書店 (出版)
• 出版年月日等: 2021.5
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 241p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教育学--日本--歴史--1945- キョウイクガク ニホン レキシ 1945- ( 001153811 )典拠
• NDC10版: 371.21 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA5
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 7000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA5-M21
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031450515; http://id.ndl.go.jp/bib/031450515
• 全国書誌番号: 23541330
• トーハンMARC番号: 34209758
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 戦後教育学と戦争体験の思想化教育科学研究会はなぜ再建されたのか再建時、教育科学研究会は平和をどのように論じたのか...
• 要約等: 教育学者たちは自らの戦争体験と教育学の戦争協力の過去をいかに思想化したか。その葛藤を直視し平和への教育学として継承する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 佐藤 広美 東京家政学院大学教授（日本近現代教育思想史）、教育科学研究会委員長、日本植民地教育史研究会代表。 著書『災禍に向きあう教育』（新日本出版社、2019年）、『「誇示」する教科書』（新日本出版社、2019年）、『植民地支配と教育学』（皓星社、2018年）、『総力戦体制と教育科学』大月書店、1...

目次

序章 戦後教育学と戦争体験の思想化

第Ⅰ部　教育科学研究会の再建と戦後教育学

第１章　教育科学研究会はなぜ再建されたのか──「教育の良心」を問いながら

第２章　再建時、教育科学研究会は平和をどのように論じたのか──上原專禄と勝田守一を中心に

第３章 戦後教育学における「倫理性な問い」──一九五〇年代の『教育』と勝田守一