資料詳細
要約等：
- 子どもたちが社会科を生き生きと学ぶにはどうしたらよいか—自分たちの「まち」を身近なものにするためには—これからの社会科のあり方を提案する■まちづくり的社会科の提案地域から学び、地域に提案する社会科—まちづくり的社会科社会は多様化が進んでいます。社会が多様化するということは、当然子どもたちも多様化して...
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目次
はじめに
第一章 社会科は今、試されている
一、アフターコロナの社会を生き抜くために
第二章 地域（まち）から学ぶ社会科との出会い
一、地域へ帰る社会科
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関東
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.3-5502-2021
- 図書登録番号：
- 7114406863
相模原市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 34212860
東海・北陸
岐阜県図書館
紙- 請求記号：
- 375.3-ﾅ
- 図書登録番号：
- 8135320664
近畿
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号：
- 0015053430
堺市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 375.3/ﾅｶｾ/9
- 図書登録番号：
- 306079344
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-491-04527-6
- タイトル
- タイトルよみ
- シャカイカ デ マチ オ ソダテル
- 著者・編者
- 長瀬拓也 著
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2021.6
- 出版年（W3CDTF）
- 2021
- 数量
- 194p