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目次
プロローグ 子どもにスマホは悪ですか?
第1章 なぜ世界の学校はデジタル化を急ぐのか?――「読み、書き、プログラミング」の時代
第2章 プログラミング教育のホントの意味――STEAM教育と新しい学び方
第3章 「一歩進んだ子」はデバイスをこう使っている――デジタルにしかできないこと
第4章 子どもとスマホのいい距離感とは――0歳からのデジタル教育
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北日本
札幌市中央図書館
紙- 請求記号:
- 375/イ/
- 図書登録番号:
- 1113196057
青森県立図書館
紙- 請求記号:
- 375.199-イシド*ナ
- 図書登録番号:
- 10218061068
秋田県立図書館
紙- 請求記号:
- 375.1/イカ/
- 図書登録番号:
- 140250655
関東
茨城県立図書館
紙- 請求記号:
- 375.1/イシ/
さいたま市立中央図書館
紙- 請求記号:
- 375.19 イシ
- 図書登録番号:
- 24100675115
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-532-26458-1
- タイトル
- タイトルよみ
- カシコイ コ ワ スマホ デ ナニ オ シテ イル ノカ
- 著者・編者
- 石戸奈々子 著
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 出版年月日等
- 2021.7
- 出版年(W3CDTF)
- 2021