中学校通知表文例集 : 信頼される所見文はココが違う!
中学校通知表文例集 : 信頼される所見文はココが違う!
- 国立国会図書館請求記号
- FC7-M38
- 国立国会図書館書誌ID
- 031602514
資料に関する注記
一般注記：
- 3観点の新しい学習評価に対応!
資料詳細
要約等：
- ３観点の新しい学習評価に対応！一人ひとりの生徒に合った所見文が書けるようになる！新しい学習評価に対応した通知表所見の書き方について、「NG文例」「OK文例」を掲載、それぞれの所見文のどこがイマイチで、どこがピカイチなのかを明快に解説。一人一人の子どもの成長を見取った所見文を書く力が身につく！（提供元...
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目次
【目次】
第１章 所見文の書き方と新しい学習評価
１ 通知表の機能と所見文
２ 所見文のポイント
３ 所見文で避けたい表現
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北日本
青森県立図書館
紙- 請求記号：
- 374.13-ﾁﾕｳｶﾞﾂｺ
- 図書登録番号：
- 10218067229
秋田県立図書館
紙- 請求記号：
- 374.1/ｶﾁ/
- 図書登録番号：
- 140460312
近畿
堺市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 374.13/ﾁﾕｳ/9
- 図書登録番号：
- 802686139
中国
広島県立図書館
紙- 請求記号：
- 374.1/121ｶ/
- 図書登録番号：
- 1008129155
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-313-65437-2
- タイトルよみ
- チュウガッコウ ツウチヒョウ ブンレイシュウ : シンライ サレル ショケンブン ワ ココ ガ チガウ
- 著者・編者
- 梶田叡一 監修古川治, 杉浦治之 編著
- 著者標目
- 監修者 ： 梶田, 叡一, 1941- カジタ, エイイチ, 1941- ( 00030174 )典拠編者 ： 古川, 治, 1948- フルカワ, オサム, 1948- ( 00400624 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2021.8
- 出版年（W3CDTF）
- 2021
- 数量
- 163p