言語マイノリティを支える教育 = Educational Support for Minority Language Children

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5256-5
• タイトル: 言語マイノリティを支える教育
• タイトルよみ: ゲンゴ マイノリティ オ ササエル キョウイク
• 著者・編者: ジム・カミンズ 著; 中島和子 著訳
• 版: 新装版
• 著者標目: 著者 ： Cummins, Jim ( 01013220 )典拠; 訳者 ： 中島, 和子, 1936- ナカジマ, カズコ, 1936- ( 00734048 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店 (出版)
• 出版年月日等: 2021.9
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 197p
• 大きさ: 21cm
• 並列タイトル等: Educational Support for Minority Language Children
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 言語政策--カナダ ゲンゴセイサク カナダ ( 00821447 )典拠; 言語教育 ゲンゴキョウイク ( 00562337 )典拠
• NDC10版: 802.51 : 言語史・事情．言語政策
• NDLC: KE33
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 初版: 慶應義塾大学出版会 2011年刊
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 3200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: KE33-M12
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031635325; http://id.ndl.go.jp/bib/031635325
• 全国書誌番号: 23589249
• トーハンMARC番号: 34245763
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 複数言語環境の子どもたちのために教師ができること、行政がすべきこと何なのか。本書はバイリンガル教育の世界的権威であるカミンズ理論の中から、現地語と継承語とのせめぎあいで苦しむ言語マイノリティの年少者を支える心理・社会学的基盤を提示する。待望の新装版。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: ジム・カミンズ トロント大学オンタリオ教育大学院（Ontario Institute for Studies in Education/University of Toronto）名誉教授。Tier 1 Canada Research Chair（カナダ政府が学術研究推進のために選出するカナダ第一級...

目次

新装版の刊行にあたり　複数言語環境で育つ年少者のために

はじめに

序章「カミンズ教育理論と日本の年少者言語教育」［中島和子］

1．カミンズ教授との出合いとその後

2．バイリンガル育成理論からマルチリンガル教育学へ