書店で探す
目次
はじめに
第1章 プログラミング教育を知ろう!考えてみよう!
第1節 知的障害のある子どもにとってのプログラミング教育の意義
第2節 認知心理学からみたプログラミング
第3節 情報活用能力を高める授業デザイン
全国の図書館の所蔵
国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。
所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください
北日本
山形県立図書館
紙- 請求記号:
- 378.6-ミズ-2
- 図書登録番号:
- 109315570
関東
さいたま市立中央図書館
紙- 請求記号:
- 378.6 チテ 2
- 図書登録番号:
- 21100858402
横浜市立図書館
紙- 請求記号:
- 378.6
- 図書登録番号:
- 2071383833
山梨県立図書館
紙- 請求記号:
- 378.6/チテ/2
- 図書登録番号:
- 0107616781
近畿
大阪府立中央図書館
紙- 請求記号:
- 378.6/9NX/2
- 図書登録番号:
- 1212130593
書店で探す
出版書誌データベース から購入できる書店を探す
『Books』は各出版社から提供された情報による出版業界のデータベースです。 現在入手可能な紙の本と電子書籍を検索することができます。
別の方法で探す
書誌情報
この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。
- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-86371-597-4
- タイトルよみ
- チテキ ハッタツ ショウガイ ノ アル コ ノ プログラミング キョウイク ジッセン : シンジダイ オ イキル チカラ オ ハグクム
- 巻次・部編番号
- 2
- 著者・編者
- 金森克浩 監修水内豊和, 齋藤大地 編著
- 著者標目
- 編者 : 水内, 豊和, 1976- ミズウチ, トヨカズ, 1976- ( 01228533 )典拠編者 : 齋藤, 大地, 学校心理士 サイトウ, ダイチ, ガッコウ シンリシ ( 001345963 )典拠
- 出版年月日等
- 2021.9
- 出版年(W3CDTF)
- 2021