ピア・フィードバック : ICTも活用した生徒主体の学び方

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7948-1193-6
• タイトル: ピア・フィードバック : ICTも活用した生徒主体の学び方
• タイトルよみ: ピア フィードバック : アイシーティー モ カツヨウ シタ セイト シュタイ ノ マナビカタ
• 著者・編者: スター・サックシュタイン [著]; 田中理紗, 山本佐江, 吉田新一郎 訳
• 著者標目: 著者 ： Sackstein, Starr ( 001297296 )典拠; 訳者 ： 田中, 理紗 タナカ, リサ ( 031754071 )典拠; 訳者 ： 山本, 佐江 ヤマモト, サエ ( 031754080 )典拠; 訳者 ： 吉田, 新一郎 ヨシダ, シンイチロウ ( 00169443 )典拠
• 出版事項: 東京 : 新評論 (出版)
• 出版年月日等: 2021.10
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 210p
• 大きさ: 19cm
• その他のタイトル: PEER FEEDBACK IN THE CLASSROOM
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 集団教育 シュウダンキョウイク ( 00572348 )典拠
• NDC10版: 375.13 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC51
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: PEER FEEDBACK IN THE CLASSROOM
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC51-M73
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031687670; http://id.ndl.go.jp/bib/031687670
• 全国書誌番号: 23599890
• トーハンMARC番号: 34257394
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 成果物や発展への意見・評価の反映で授業が、人間関係が、教室が一変！アメリカ発・最新手法で主体的な学びを実現。あなたの教室をさらに進化させ、授業と教室を変えていく、そんなきっかけを与えてくれる一冊です。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: スター・サックシュタイン Starr SACKSTEIN 20年にわたり中高生に英語とジャーナリズムを教えた後、ニューヨーク市郊外で教育委員会指導課長を務めた。現在は教育コンサルタントとして活躍中。邦訳既刊に『成績をハックする』『宿題をハックする』がある。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO）...