コロナ禍で学生はどう学んでいたのか : 質的研究によって明らかになった実態

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86371-599-8
• タイトル: コロナ禍で学生はどう学んでいたのか : 質的研究によって明らかになった実態
• タイトルよみ: コロナカ デ ガクセイ ワ ドウ マナンデ イタ ノカ : シツテキ ケンキュウ ニ ヨッテ アキラカ ニ ナッタ ジッタイ
• 著者・編者: 大学教育学会課題研究「大学教育における質的研究の可能性」グループ 編著
• 著者標目: 編者 ： 大学教育学会 ダイガク キョウイク ガッカイ ( 00978395 )典拠
• 出版事項: 東京 : ジアース教育新社 (出版)
• 出版年月日等: 2021.10
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 151p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学生--日本 ガクセイ ニホン ( 00943710 )典拠; 新型コロナウイルス感染症 シンガタ コロナウイルス カンセンショウ ( 001347199 )典拠
• NDC10版: 377.9 : 大学．高等・専門教育．学術行政
• NDLC: FD37
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FD37-M98
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031717251; http://id.ndl.go.jp/bib/031717251
• 全国書誌番号: 23603490
• トーハンMARC番号: 34262513
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: コロナ禍によりキャンパスでの活動が抑制された2020年春以降、大学生はこれまでとは異なった学生生活を余儀なくされた。このような中で大学生はどのように学んでいたのだろうか。本書は、大学教育学会の研究プロジェクトとして2020年秋に実施した「『コロナ禍における学生の学び』の質的調査」の結果についてプロジ...

目次

はじめに

第１章　本書のねらい－コロナ禍における大学生の学びプロジェクトの背景と

趣旨－

第２章　「コロナ禍における学生の学び」の質的調査の概要

第３章　コロナ禍における授業課題－学生の捉え方・対処法と大学教育への示 　　　　唆－