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図書

観察し、ほどき、解し、理解の緒を見出していくこと : 2019年度小学校連携授業の記録

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観察し、ほどき、解し、理解の緒を見出していくこと : 2019年度小学校連携授業の記録

国立国会図書館請求記号
K34-M32
国立国会図書館書誌ID
031720137
資料種別
図書
著者
東京都歴史文化財団
出版者
東京都歴史文化財団アーツカウンシル東京
出版年
2020.6
資料形態
ページ数・大きさ等
52 p ; 30 cm
NDC
707
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資料に関する注記

一般注記:

2019アートフル・アクション!

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-909894-14-4
タイトルよみ
カンサツシ 、 ホドキ 、 ホグシ 、 リカイ ノ イトグチ オ ミイダシテイク コト : 2019ネンド ショウガッコウ レンケイ ジュギョウ ノ キロク
著者標目
責任刊行者 : 東京都歴史文化財団 トウキョウト レキシ ブンカ ザイダン ( 00418337 )典拠
出版年月日等
2020.6
出版年(W3CDTF)
2020
数量
52 p
大きさ
30 cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
表現種別
テキスト
機器種別
機器不用
キャリア種別
冊子
件名標目
芸術教育--小学校--東京都--小金井市 ゲイジュツ キョウイク ショウガッコウ トウキョウト コガネイシ ( 031764509 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
一般注記
2019アートフル・アクション!
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
K34-M32
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
031720137
全国書誌番号
23601847
目録規則
日本目録規則2018年版
整理区分コード
111