子どもとつくる教育方法の展開

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-623-08804-1
• タイトル: 子どもとつくる教育方法の展開
• タイトルよみ: コドモ ト ツクル キョウイク ホウホウ ノ テンカイ
• 著者・編者: 湯浅恭正, 福田敦志 編著
• 著者標目: 編者 ： 湯浅, 恭正, 1951- ユアサ, タカマサ, 1951- ( 00813352 )典拠; 編者 ： 福田, 敦志 フクダ, アツシ ( 01092594 )典拠
• 出版事項: 京都 : ミネルヴァ書房 (出版)
• 出版年月日等: 2021.11
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 235p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: ガイダンス (教育) ガイダンス (キョウイク) ( 00562101 )典拠; 学級経営 ガッキュウケイエイ ( 00562184 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC51
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC51-M74
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031731536; http://id.ndl.go.jp/bib/031731536
• 全国書誌番号: 23612276
• トーハンMARC番号: 34265592
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 今日の「授業のスタンダード化」等にみられる教育方法の問題を問い直し、今求められる授業指導や生活指導の理論のエッセンスを提起（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 湯浅 恭正 2021年11月現在 広島都市学園大学子ども教育学部福田 敦志 2021年11月現在 大阪教育大学教育学部（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

まえがき

序　章　子どもたちとともに学ぶ展望の灯を見つける

１ 時代状況と応答する教育方法

２ 「子どもとつくる教育」へ

３ 教育実践を創造的に展開する