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知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」 : 新学習指導要領を踏まえた19の学習指導案

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知的障害教育の「教科別の指導」と「合わせた指導」 : 新学習指導要領を踏まえた19の学習指導案

国立国会図書館請求記号
FG6-M142
国立国会図書館書誌ID
031804086
資料種別
図書
著者
三浦光哉 監修・編著ほか
出版者
ジアース教育新社
出版年
2021.12
資料形態
ページ数・大きさ等
235p ; 26cm
NDC
378.6
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資料詳細

要約等:

知的障害教育における「教科別の指導」と「各教科等を合わせた指導」の在り方を探る。前半では、知的障害教育で以前から実施されたきた「各教科等を合わせた指導」を踏まえ、「教科別の指導」への転換を模索。実際に教育課程の中核を「教科別の指導」に舵を切ったケースを取り上げ、その手順や体制整備などについて解説する...

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目次

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  • 第1部 理論編

  • 第1章 学習指導要領と知的障害教育

  • 第1節 特別支援学校学習指導要領の変遷

  • 第2節 新学習指導要領の要点と知的障害教育

  • コラム1 教育課程の編成と教育委員会の主導・支援

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-86371-607-0
タイトルよみ
チテキ ショウガイ キョウイク ノ キョウカベツ ノ シドウ ト アワセタ シドウ : シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ オ フマエタ ジュウキュウ ノ ガクシュウ シドウアン
著者・編者
三浦光哉 監修・編著
岩松雅文, 川村修弘 編著
著者標目
監修者 : 三浦, 光哉 ミウラ, コウヤ ( 00746213 )典拠
編者 : 岩松, 雅文 イワマツ, マサフミ ( 031860725 )典拠
編者 : 川村, 修弘 カワムラ, ノブヒロ ( 031860726 )典拠
出版年月日等
2021.12
出版年(W3CDTF)
2021
数量
235p