#教師のバトンとはなんだったのか : 教師の発信と学校の未来

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-00-271056-3
• タイトル: #教師のバトンとはなんだったのか : 教師の発信と学校の未来
• タイトルよみ: キョウシ ノ バトン トワ ナンダッタ ノカ : キョウシ ノ ハッシン ト ガッコウ ノ ミライ
• 著者・編者: 内田良, 斉藤ひでみ, 嶋﨑量, 福嶋尚子 著
• シリーズタイトル: 岩波ブックレット ; No.1056
• 著者標目: 著者 ： 内田, 良 ウチダ, リョウ ( 01065801 )典拠; 著者 ： 斉藤, ひでみ, 1979- サイトウ, ヒデミ, 1979- ( 001295709 )典拠; 著者 ： 嶋﨑, 量, 1975- シマサキ, チカラ, 1975- ( 001293130 )典拠; 著者 ： 福嶋, 尚子, 1981- フクシマ, ショウコ, 1981- ( 001330313 )典拠
• 出版事項: 東京 : 岩波書店 (出版)
• 出版年月日等: 2021.12
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 78p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教員--日本 キョウイン ニホン ( 00958674 )典拠; 労働問題--日本 ロウドウモンダイ ニホン ( 00616333 )典拠; ソーシャルネットワーキングサービス ソーシャルネットワーキングサービス ( 01014117 )典拠
• NDC10版: 374.37 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC21
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 620円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC21-M202
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031820497; http://id.ndl.go.jp/bib/031820497
• 全国書誌番号: 23646783
• トーハンMARC番号: 34277596
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: ２０２１年３月、文科省が学校の業務改善等の共有のために始めたＳＮＳプロジェクト「＃教師のバトン」には、過重労働に苦しむ教員の声が集まった。その背景や実情から法的問題の有無、発信による変革の可能性までを展望する。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: テキストDAISY
• 製作者: 山形県視覚障がい者情報センター
• 記録形式: 資料種別: 330：テキストデイジー
• 著作権情報: 第３７条３項の権利制限
• 所蔵機関: サピエ図書館
• 連携機関・データベース: 全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索; https://www.sapie.or.jp/

• 要約等: ２０２１年３月、文科省が学校の業務改善等の共有のために始めたＳＮＳプロジェクト「＃教師のバトン」には、過重労働に苦しむ教員の声が集まった。その背景や実情から法的問題の有無、発信による変革の可能性までを展望する。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: 音声DAISY
• 製作者: 岩手県立視聴覚障がい者情報センター
• 製作年: 2024-11-30
• 製作年（W3CDTF）: 2024-11-30
• 記録形式: 資料種別: 220：音声デイジー
• 著作権情報: 第３７条３項の権利制限
• 所蔵機関: サピエ図書館
• 連携機関・データベース: 全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索; https://www.sapie.or.jp/

• 要約等: 過重労働に苦しむ声が集まり話題となった「＃教師のバトン」．本書は，教師が発信することで変わる学校の未来像を展望する．
• 一般注記（コンテンツ）: 電子書籍
• 製作者: 岩波書店
• 製作年: 2022-01-27
• 連携機関・データベース: 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）; https://jpro2.jpo.or.jp/
• JP-eコード: 00000000000000002291

• 内容細目: 「魅力の向上」がもたらした大炎上 / 内田良 著なぜ教師は本音を言えなかったのか / 斉藤ひでみ 著法的障壁はそもそも存在しない? / 嶋﨑量 著...
• 著者紹介: 内田 良 内田 良(うちだ・りょう) 名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。専門は教育社会学。著書に『教育という病』(光文社新書)、『ブラック部活動』(東洋館出版社)など、編著に『部活動の社会学』(岩波書店)など。斉藤 ひでみ 斉藤ひでみ(さいとう・ひでみ) 岐阜県高等学校教員。教育現場の問題を...

目次

はじめに……………斉藤ひでみ

第１章　「魅力の向上」がもたらした大炎上……………内田 良

第２章　なぜ教師は本音を言えなかったのか……………斉藤ひでみ

第３章　法的障壁はそもそも存在しない？……………嶋粼 量

第４章　もの言わぬ教師はいかにつくられたか……………福嶋尚子