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児童の読書力を形成する読書日記 : 読書指導法の改善と個の変容を目指して

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児童の読書力を形成する読書日記 : 読書指導法の改善と個の変容を目指して

国立国会図書館請求記号
FC53-M9
国立国会図書館書誌ID
031829321
資料種別
図書
著者
細恵子
出版者
溪水社
出版年
2021.11
資料形態
ページ数・大きさ等
186 p ; 21 cm
NDC
019.25
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資料詳細

要約等:

小学校での7年間にわたる筆者の読書日記指導の実際と児童の変容の記録。これまでの読書指導の課題を改善するための具体的な取り組みを紹介し、日常の読書につなげていくための「読書日記」の有効性を示す。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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目次

  • はじめに

  • 第1章 読書日記指導に向けて

  • 第1節 読書力の定義

  • 第1項 リテラチャー・サークルの話題

  • 第2項 大村はまの「読書生活の記録」

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-86327-573-7
タイトルよみ
ジドウ ノ ドクショリョク オ ケイセイスル ドクショ ニッキ : ドクショ シドウホウ ノ カイゼン ト コ ノ ヘンヨウ オ メザシテ
著者・編者
細恵子
著者標目
著者 : 細, 恵子 ホソ, ケイコ ( 032256450 )典拠
出版年月日等
2021.11
出版年(W3CDTF)
2021
数量
186 p