心理教育教材「キックスタート,トラウマを理解する」活用ガイド : 問題行動のある知的・発達障害児者を支援する

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5303-6
• タイトル: 心理教育教材「キックスタート,トラウマを理解する」活用ガイド : 問題行動のある知的・発達障害児者を支援する
• タイトルよみ: シンリ キョウイク キョウザイ キック スタート トラウマ オ リカイ スル カツヨウ ガイド : モンダイ コウドウ ノ アル チテキ ハッタツ ショウガイジシャ オ シエン スル
• 著者・編者: 本多隆司, 伊庭千惠 著
• 著者標目: 著者 ： 本多, 隆司 ホンダ, タカシ ( 01155572 )典拠; 著者 ： 伊庭, 千惠 イバ, チエ ( 01155575 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店 (出版)
• 出版年月日等: 2021.12
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 98p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )典拠; 問題行動 モンダイコウドウ ( 00993413 )典拠; 心的外傷 シンテキガイショウ ( 00806627 )典拠
• NDC10版: 369.28 : 社会福祉
• NDLC: EG64
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: EG64-M204
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031848384; http://id.ndl.go.jp/bib/031848384
• 全国書誌番号: 23628572
• トーハンMARC番号: 34285487
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: トラウマ（心的外傷）があり、あわせて問題行動のある知的・発達障害児者のための心理教育教材「キックスタート，トラウマを理解する」と児童期逆境体験ACEsのスクリーニング「子ども時代のつらかった体験(ACEs)質問表」を具体的に紹介する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 本多 隆司 1978年大阪大学大学院人間科学研究科前期課程修了後、大阪府において心理職として児童相談所（現、子ども家庭センター）、身体障害者更生相談所を経て、障害者福祉や権利擁護等を担当。2005年より種智院大学、現在教授。著書に『高齢者の権利擁護』（分担執筆、2004年）、『反社会的行動のある子ど...

目次

はじめに

『子ども時代のつらかった体験（ACEs）質問表』『キックスタート,トラウマを理解する』活用ガイド

1．トラウマ

1-1．トラウマ

1-2．児童期逆境体験ACEsなどのトラウマによる影響や症状