知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン : 本人の「思い」や「願い」を踏まえた「深い学び」の実現に向けて

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86371-609-4
• タイトル: 知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン : 本人の「思い」や「願い」を踏まえた「深い学び」の実現に向けて
• タイトルよみ: チテキ ショウガイ キョウイク ニ オケル マナビ オ ツナグ キャリア デザイン : ホンニン ノ オモイ ヤ ネガイ オ フマエタ フカイ マナビ ノ ジツゲン ニ ムケテ
• 著者・編者: 菊地一文 監修; 全国特別支援学校知的障害教育校長会 編著
• 著者標目: 監修者 ： 菊地, 一文, 1970- キクチ, カズフミ, 1970- ( 001125182 )典拠; 編者 ： 全国特別支援学校知的障害教育校長会 ゼンコク トクベツ シエン ガッコウ チテキ ショウガイ キョウイク コウチョウカイ ( 01118971 )典拠
• 出版事項: 東京 : ジアース教育新社 (出版)
• 出版年月日等: 2021.12
• 出版年（W3CDTF）: 2021
• 数量: 185p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 特別支援教育 トクベツシエンキョウイク ( 01085582 )典拠; 知的障害児 チテキショウガイジ ( 00570418 )典拠; キャリア教育 キャリア キョウイク ( 032751623 )典拠
• NDC10版: 378.6 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG6
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG6-M147
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031851221; http://id.ndl.go.jp/bib/031851221
• 全国書誌番号: 23630997
• トーハンMARC番号: 34286099
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 「キャリア教育」への理解が浸透してきたいま、新学習指導要領において、すべての学校種別の総則に「キャリア教育の充実」が位置付けられた。このことの意味をあらためて考えるとともに、児童生徒のキャリア発達を支援することの重要性、キャリアデザインの視点に基づいた学級経営のあり方などを説く。 また、実際に全国で...

目次

第１部　理論編

第１章　特別支援学校におけるキャリア教育の進展

１　新学習指導要領におけるキャリア教育の位置付け

２　前学習指導要領（2009）におけるキャリア教育の位置付けと取組の成果

３　キャリア教育の推進状況と課題