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児童生徒一人一人が今、主体的に活動できる授業づくり : 観点別評価の取り組みを通して : 研究まとめ : 平成30年度・令和元年度

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児童生徒一人一人が今、主体的に活動できる授業づくり : 観点別評価の取り組みを通して : 研究まとめ : 平成30年度・令和元年度

国立国会図書館請求記号
FG1-M286
国立国会図書館書誌ID
031875649
資料種別
図書
著者
岩手大学教育学部附属特別支援学校
出版者
岩手大学教育学部附属特別支援学校
出版年
[2019から2021の間]
資料形態
ページ数・大きさ等
20 p ; 30 cm
NDC
378
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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
ジドウ セイト ヒトリ ヒトリ ガ イマ 、 シュタイテキ ニ カツドウ デキル ジュギョウズクリ : カンテンベツ ヒョウカ ノ トリクミ オ トオシテ : ケンキュウ マトメ : ヘイセイ 30ネンド ・ レイワ ガンネンド
著者標目
責任刊行者 : 岩手大学教育学部附属特別支援学校 イワテ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク トクベツ シエン ガッコウ ( 001157722 )典拠
出版年月日等
[2019から2021の間]
数量
20 p
大きさ
30 cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn