まんがで知るデジタルの学び : ICT教育のベースにあるもの

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-908983-56-6
• タイトル: まんがで知るデジタルの学び : ICT教育のベースにあるもの
• タイトルよみ: マンガ デ シル デジタル ノ マナビ : ICT キョウイク ノ ベース ニ アル モノ
• 著者・編者: 前田康裕 文と漫画
• 著者標目: 著者 ： 前田, 康裕, 1962- マエダ, ヤスヒロ, 1962- ( 00221095 )典拠
• 出版事項: 東京 : さくら社 (出版)
• 出版年月日等: 2022.1
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 174 p
• 大きさ: 21 cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• ジャンル・形式用語: 漫画 マンガ ( 001347325 )典拠
• 表現種別: テキスト; 静止画
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: コンピュータ教育 コンピュータキョウイク ( 00561445 )典拠; ICT ( 001244939 )典拠
• NDC10版: 375.199 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC65
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC65-M46
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031879945; http://id.ndl.go.jp/bib/031879945
• 全国書誌番号: 23632552
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: １人１台時代に突入した小学校を舞台に、ICTを活用した授業を紹介しつつもデジタル社会になっても変わらず受け継がれる教師のあり方が描かれています。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 前田 康裕 1962年、熊本県生まれ。熊本大学教育学部美術科を卒業後、公立の小中学校で25年教える。現職教師を務めながら岐阜大学教育学部大学院教育学研究科を修了。公立小中学校教諭、熊本大学教育学部附属小学校教諭、熊本市教育センター指導主事、熊本市立向山小学校教頭、熊本大学教職大学院准教授、2021年...

目次

第１章 授業改善を共通の目的にする──子どもたちの資質・能力を育成する

第２章 情報の意味を理解する──テキストとコンテキスト

第３章 自ら学ぶ力を育てる──人とつながりながら学ぶ力を高める

第４章 学習者の視点に立つ──昭和二二年度の学習指導要領

第５章 批判的思考力を高める──子どもたちが学びとる授業へ