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複雑化の教育論 (越境する教育)

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複雑化の教育論

(越境する教育)

国立国会図書館請求記号
FA25-M101
国立国会図書館書誌ID
031921137
資料種別
図書
著者
内田樹 著
出版者
東洋館出版社
出版年
2022.1
資料形態
ページ数・大きさ等
252p ; 19cm
NDC
370.4
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資料詳細

要約等:

思想家・内田 樹氏の教育論・成熟論!教員志望者の減少、不登校問題、問題視される教師の働き方、いじめ問題、見直される部活動、オンライン授業……教育に複雑に絡み合う事象を、複雑なままときほぐす〇学校に隠されている数々の「贈り物」と「呼びかけ」〇成熟すると、「一筋縄では捉えられない人間」になる〇キャラ設定...

著者紹介:

内田樹 思想家・武道家、神戸女学院大学名誉教授、凱風館館長 1950年東京生まれ。専門はフランス現代思想、教育論、武道論、映画論など。 東京大学文学部仏文科卒業。東京都立大学院人文科学研究科博士課程中退。 主な受賞歴として、『私家版・ユダヤ文化論』(文春新書)で第6回小林秀雄賞、『日本辺境論』(新潮...

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目次

  • はじめに

  • 第一講 複雑化の教育

  • 「学びの場」の第一条件

  • キャンパスに必要なのは「ミステリアスさ」

  • 校舎が人を作る

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-491-04716-4
タイトルよみ
フクザツカ ノ キョウイクロン
著者・編者
内田樹 著
シリーズタイトル
著者標目
著者 : 内田, 樹, 1950- ウチダ, タツル, 1950- ( 00158777 )典拠
出版年月日等
2022.1
出版年(W3CDTF)
2022