定時制高校の教育社会学 : 教育システムの境界と包摂

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-326-25159-9
• タイトル: 定時制高校の教育社会学 : 教育システムの境界と包摂
• タイトルよみ: テイジセイ コウコウ ノ キョウイク シャカイガク : キョウイク システム ノ キョウカイ ト ホウセツ
• 著者・編者: 佐川宏迪 著
• 著者標目: 著者 ： 佐川, 宏迪, 1990- サガワ, ヒロミチ, 1990- ( 032027701 )典拠
• 出版事項: 東京 : 勁草書房 (出版)
• 出版年月日等: 2022.1
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 146p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 定時制高等学校--日本 テイジセイコウトウガッコウ ニホン ( 01105024 )典拠
• NDC10版: 376.41 : 幼児・初等・中等教育
• NDLC: FC36
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 3500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC36-M62
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031927450; http://id.ndl.go.jp/bib/031927450
• 全国書誌番号: 23655264
• トーハンMARC番号: 34299443
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 研究の目的定時制高校の布置生徒の多様化と包摂の限界...
• 要約等: 生徒が多様化する定時制高校において、いかにして彼らを「包摂」することが可能になっていったのか。教師の語りから明らかにする。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 佐川 宏迪 佐川 宏迪（さがわ ひろみち） 1990年生まれ。京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程修了。博士（人間・環境学）。現在：大阪市立大学都市文化研究センター研究員、天理大学非常勤講師。主論文 ：「定時制高校はいかにして中退経験者を学校に定着するよう動機づけたのか」『ソシオロゴス』第4...

目次

はしがき

序　章　研究の目的

1．問題の所在

2．先行研究の検討

3．課題の設定および分析の方針