教育老年学

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-595-14174-4
• タイトル: 教育老年学
• タイトルよみ: キョウイク ロウネンガク
• 著者・編者: 堀薫夫 編著
• シリーズタイトル: 放送大学大学院教材. 放送大学大学院文化科学研究科
• 著者標目: 編者 ： 堀, 薫夫, 1955- ホリ, シゲオ, 1955- ( 00409747 )典拠
• 出版事項: 東京 : 放送大学教育振興会 (出版); [東京] : NHK出版 (頒布)
• 出版年月日等: 2022.3
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 289p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 高齢者教育 コウレイシャ キョウイク ( 001147699 )典拠
• NDC10版: 379.47 : 社会教育
• NDLC: FH27
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 出版表示等はカバーによる
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 3400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FH27-M30
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031932972; http://id.ndl.go.jp/bib/031932972
• 全国書誌番号: 23679991
• トーハンMARC番号: 34300405
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/12317464
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: テキストデータ
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: プレーンテキスト
• 一般注記（コンテンツ）: その他の注記 : 出版表示等はカバーによる; その他の注記 : 索引あり; 収録時間 : 原本ページ数: 289p; ファイル形式 : TXT形式; 製作注記 : ファイルサイズ 234KB 全文校正済みデータ 図等に対する説明テキストあり; 資料の種類 : プレーンテキスト
• 製作者: 放送大学附属図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2022
• 受理日（W3CDTF）: 2022-08-30T20:14:48+09:00
• 記録形式: TXT
• 記録形式（IMT）: application/zip
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 視覚障害者等用データ送信対象
• 著作権情報: 第37条第3項の権利制限
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 視覚障害者等用デジタル資料; https://mina.ndl.go.jp

• 国立国会図書館永続的識別子: info:ndljp/pid/13338642
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: テキストDAISY
• 一般注記（コンテンツ）: その他の注記 : 出版表示等はカバーによる; その他の注記 : 索引あり; 製作注記 : ファイルサイズ 847KB; システム要件 : ANSI/NISO Z39.86-2005 (R2012); システム要件 : DAISY ver.3.0; 資料の種類 : テキストDAISY
• 製作者: 放送大学附属図書館
• 製作年（W3CDTF）: 2024-02-20
• 受理日（W3CDTF）: 2024-02-26T10:10:36+09:00
• 記録形式: DaisyText
• 記録形式（IMT）: application/zip
• オンライン閲覧公開範囲: 国立国会図書館内限定公開
• デジタル化資料送信: 視覚障害者等用データ送信対象
• 著作権情報: 第37条第3項の権利制限
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 視覚障害者等用デジタル資料; https://mina.ndl.go.jp

• 要約等: エイジングと生涯学習の対話の学問領域である教育老年学の理念と動向、内容、課題などを概説し、社会の高齢化が進む今日における、高齢者学習支援のあり方を概観する。教育老年学がいかなる学問領域であり、そこで提起された知見と論点を理解し、あわせて今日における高齢者学習支援のあり方を学ぶ。主なテーマは、教育老年...

目次

1.教育老年学とは何か？　2.生涯発達とエイジング　3.ポジティヴ・エイジング　4.教育老年学の理論　5.高齢者教育学と高齢者学習支援方法論　6.高齢者学習の特徴　7.オールド・エイジ・スタイル論　8.高齢者大学と第三期の大学　9.高齢者学習支援の指導者論　10.異世代交流と高齢者の社会貢献　11.高齢者学習の内容編成論　12.地域における高齢者学習　13.教育老年学と地域福祉　14.高齢者学習の実践の展開　15.超高齢社会における教育老年学