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目次
第Ⅰ部 情報デザインを学ぶために 1.情報デザインの始まり 2.そもそもデザインとは 第Ⅱ部 活動のなかから新たな道具をデザインする 3.保育を支えるドキュメンテーション・ツールをデザインする 4.ツールが子どもの学びと保育の質を高める 5.「混雑ランプ」と名づけたサービスをつくる 第Ⅲ部 社会のなかに学びの場をつくる 6.鑑賞・観察・学び体験の魅力と支援ツール 7.鑑賞体験を表現・共有するミュージアム支援ツール 8.連携共有から広げ深めるミュージアムづくりへ 第Ⅳ部 自分たちで社会をつくる 9.対話の場をデザインする 10.看護師たちが表現を始める 11.看護師たちが新しい看護の営みをつくる 12.デザイナーが実践者のデザインの場をデザインする 第Ⅴ部 情報デザインを学んで 13.デザインのおもしろさと醍醐味 14.情報デザインから社会の形づくりへ 15.デザインの学に向けて
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関東
東京都立中央図書館
紙- 請求記号:
- 727.0-5650-2022
- 図書登録番号:
- 7115599610
横浜市立図書館
紙- 請求記号:
- 727
- 図書登録番号:
- 2072417251
東海・北陸
三重県立図書館
紙- 請求記号:
- 727-ジ
- 図書登録番号:
- 117254268
近畿
滋賀県立図書館
紙- 請求記号:
- G-7270-フ
- 図書登録番号:
- 144910346
中国
広島県立図書館
紙- 請求記号:
- 727/122フ
- 図書登録番号:
- 1008324103
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-595-14181-2
- タイトルよみ
- ジョウホウ デザイン トクロン : ジョウホウガク プログラム
- 著者・編者
- 伏見清香, 須永剛司 編著
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 編者 : 伏見, 清香, 1958- フシミ, キヨカ, 1958- ( 031779690 )典拠編者 : 須永, 剛司, 1951- スナガ, タケシ, 1951- ( 001321769 )典拠
- 出版年月日等
- 2022.3
- 出版年(W3CDTF)
- 2022