Technologies, artificial intelligence and the future of learning post-COVID-19 : the crucial role of international accreditation (Studies in computational intelligence ; volume 1019)

Technologies, artificial intelligence and the future of learning post-COVID-19 : the crucial role of international accreditation

(Studies in computational intelligence ; volume 1019)

国立国会図書館請求記号: FC51-D12
国立国会図書館書誌ID: 031971578

資料種別: 図書

著者: Allam Hamdan, Aboul Ella Hassanien, Timothy Mescon, Bahaaeddin Alareeni, editors

出版者: Springer

出版年: [2022]

資料形態: 紙

ページ数・大きさ等: xii, 711 pages ; 25 cm

NDC: -

すべて見る

資料に関する注記

形態の詳細：: illustrations (black and white, and colour)

書店で探す

書誌情報

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

紙

資料種別: 図書
ISBN: 9783030939205 (hbk.)
3030939200
ISBN（エラーコード）: 9783030939212 ebook
ISSN（シリーズ）: 1860-949X
タイトル: Technologies, artificial intelligence and the future of learning post-COVID-19 : the crucial role of international accreditation
著者・編者: Allam Hamdan, Aboul Ella Hassanien, Timothy Mescon, Bahaaeddin Alareeni, editors
シリーズタイトル: Studies in computational intelligence ; volume 1019
著者標目: Hamdan, Allam, 1980-
出版事項: Cham, Switzerland : Springer (出版)
出版年月日等: [2022]
出版年（W3CDTF）: 2022
数量: xii, 711 pages
形態の詳細: illustrations (black and white, and colour)
大きさ: 25 cm
出版地（国名コード）: CH
本文の言語コード: eng
表現種別: text
機器種別: unmediated
キャリア種別: volume
件名標目: Educational innovations
Educational technology
Artificial intelligence--Educational applications
Educational Technology
Enseignement--Innovations
Technologie éducative
Intelligence artificielle--Applications en éducation
Artificial intelligence--Educational applications.
Educational innovations.
Educational technology.
LCC: LB1028.3
DDC: 371.3
NDLC: FC51
対象利用者: 一般
書誌注記: Includes bibliographical references
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: FC51-D12
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 031971578
http://id.ndl.go.jp/bib/031971578
OCLC番号: 1295206322
https://www.worldcat.org/oclc/1295206322
目録規則: RDA
整理区分コード: 211