感情と社会性を育む学び〈SEL〉 : 子どもの、今と将来が変わる

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7948-1205-6
• タイトル: 感情と社会性を育む学び〈SEL〉 : 子どもの、今と将来が変わる
• タイトルよみ: カンジョウ ト シャカイセイ オ ハグクム マナビ エスイーエル : コドモ ノ イマ ト ショウライ ガ カワル
• 著者・編者: マリリー・スプレンガー [著]; 大内朋子, 吉田新一郎 訳
• 著者標目: 著者 ： Sprenger, Marilee, 1949- ( 032075916 )典拠; 訳者 ： 大内, 朋子 オオウチ, トモコ ( 032075932 )典拠; 訳者 ： 吉田, 新一郎 ヨシダ, シンイチロウ ( 00169443 )典拠
• 出版事項: 東京 : 新評論 (出版)
• 出版年月日等: 2022.3
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 298p
• 大きさ: 19cm
• その他のタイトル: SOCIAL-EMOTIONAL LEARNING AND THE BRAIN
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: eng
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: SEL ( 032684068 )典拠
• NDC10版: 371.6 : 教育学．教育思想
• NDLC: FC97
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: SOCIAL-EMOTIONAL LEARNING AND THE BRAIN
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC97-M167
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032009704; http://id.ndl.go.jp/bib/032009704
• 全国書誌番号: 23665583
• トーハンMARC番号: 34315131
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 認知（知識）的な学びに偏った学習から、感情と社会性を重視する学習へ！米国発・脳科学の知見に基づく最新教授法のエッセンス。明日から教室で使える具体的なアイディアと豊富な実践例が紹介されています。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: マリリー・スプレンガー Marilee SPRENGER SEL、読み書き、脳科学の教育への応用などの分野の国際的な教育コンサルタント。中学校を中心に25年の教師経験がある。1992年、脳科学に基づく教授法の専門家エリック・ジェンセンとともに全米で教員研修を行う。（公式サイトwww.marilees...