教室でできるタブレットを活用した合理的配慮・自立課題

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8058-8450-8
• タイトル: 教室でできるタブレットを活用した合理的配慮・自立課題
• タイトルよみ: キョウシツ デ デキル タブレット オ カツヨウ シタ ゴウリテキ ハイリョ ジリツ カダイ
• 著者・編者: 鴨下賢一 編著; 糸賀孝, 小玉武志, 善明史恵, 髙橋知義 著
• 著者標目: 編者 ： 鴨下, 賢一 カモシタ, ケンイチ ( 01234823 )典拠; 著者 ： 糸賀, 孝 イトガ, タカシ ( 032110287 )典拠; 著者 ： 小玉, 武志 コダマ, タケシ ( 001259713 )典拠; 著者 ： 善明, 史恵 ゼンミョウ, フミエ ( 032110345 )典拠; 著者 ： 髙橋, 知義 タカハシ, トモノリ ( 001259715 )典拠
• 出版事項: 東京 : 中央法規出版 (出版)
• 出版年月日等: 2022.3
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 193p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 特別支援教育 トクベツシエンキョウイク ( 01085582 )典拠; eラーニング eラーニング ( 00935102 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-M315
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032022806; http://id.ndl.go.jp/bib/032022806
• 全国書誌番号: 23674820
• トーハンMARC番号: 34317695
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: タブレットを通じて、配慮が必要な子どもに対する操作の事前設定や、合理的配慮、自立課題における学習法を「ｉＰａｄ」の画面を使って解説。使えるアプリも多数紹介する。課題の作り方を動画で視聴できるＱＲコード付き。（提供元: サピエ図書館資料検索）

目次

第１章　ICTの活用とは

第２章　iPadの設定①~子どもが使う前に行いたい基本設定

第３章　iPadの設定②~運動機能や視覚障害がある人への具体的な設定

第４章　アプリを活用した合理的配慮のヒント

第５章　自立課題に役立つアイデア