学力格差を克服する学校文化 : 効果のある学校のエスノグラフィー

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-87259-743-1
• タイトル: 学力格差を克服する学校文化 : 効果のある学校のエスノグラフィー
• タイトルよみ: ガクリョク カクサ オ コクフク スル ガッコウ ブンカ : コウカ ノ アル ガッコウ ノ エスノグラフィー
• 著者・編者: 西徳宏 著
• 著者標目: 著者 ： 西, 徳宏 ニシ, ノリヒロ ( 032084264 )典拠
• 出版事項: 吹田 : 大阪大学出版会 (出版)
• 出版年月日等: 2022.2
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 440p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教育格差--日本 キョウイク カクサ ニホン ( 01208250 )典拠; 学力 ガクリョク ( 01150980 )典拠
• NDC10版: 371.3 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA51
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 6300円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA51-M40
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032025998; http://id.ndl.go.jp/bib/032025998
• 全国書誌番号: 23667138
• トーハンMARC番号: 34320604
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 格差社会のなかで実現される公正な学校教育とは。「効果のある学校」が持つ文化の成立と継承の実態を描き出す。 「誰も見捨てない」独自の教育理念が継承されている学校の特徴、連携体制、教員の意識を分析す…（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 西 徳宏 大阪大学大学院人間科学研究科助教。博士（人間科学）。 専門：教育社会学，学校社会学. 大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程，博士課程教育リーディング・プログラム修了，日本学術振興会特別研究員（DC1），カリフォルニア大学サンタクルーズ校客員研究員，大阪大学国際共創大学院プログラム推...

目次

序章　公正な学校教育の実現にむけて

1. 新自由主義的政治経済の進展

2. 日本社会の格差拡大と子どもの貧困の悪化

3. 学力格差の顕在化

4. 公正な学校教育はいかにして実現可能か