「らしさ」を育てるシュタイナー教育とモンテッソーリ教育 : 発達支援へのチャレンジ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7795-1651-1
• タイトル: 「らしさ」を育てるシュタイナー教育とモンテッソーリ教育 : 発達支援へのチャレンジ
• タイトルよみ: ラシサ オ ソダテル シュタイナー キョウイク ト モンテッソーリ キョウイク : ハッタツ シエン エノ チャレンジ
• 著者・編者: 衛藤吉則 著
• 著者標目: 著者 ： 衞藤, 吉則, 1961- エトウ, ヨシノリ, 1961- ( 00726016 )典拠
• 出版事項: 京都 : ナカニシヤ出版 (出版)
• 出版年月日等: 2022.3
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 223p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )典拠; シュタイナー教育 シュタイナーキョウイク ( 01159221 )典拠; モンテッソーリ教育法 モンテッソーリキョウイクホウ ( 01072627 )典拠; シュタイナーハウスモモ シュタイナー ハウス モモ ( 032394432 )典拠
• NDC10版: 378.8 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG6
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 3000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG6-M197
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032035342; http://id.ndl.go.jp/bib/032035342
• 全国書誌番号: 23736135
• トーハンMARC番号: 34319101
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 発達に課題のある児童への教育に、シュタイナー教育／モンテッソーリ教育の論理と手法を活かす。貴重な実践の報告と理論的探究。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 衛藤 吉則 1961 年 福岡県生まれ。 広島大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。 現 在 広島大学大学院文学研究科教授（教育学博士）。 著 書 『シュタイナー教育思想の再構築──その学問としての妥当性を問う』（ナカニシヤ出版，2018 年），『西晋一郎の思想──広島から...

目次

はじめに

Ⅰ　実践編

第１章　発達に課題がある児童をめぐる問題状況とシュタイナーハウス･モモの基本方針

一　発達に課題がある児童をめぐる問題状況

二　「らしさ」の喪失