レリバンスの視点からの歴史教育改革論 : 日・米・英・独の事例研究

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7599-2430-5
• タイトル: レリバンスの視点からの歴史教育改革論 : 日・米・英・独の事例研究
• タイトルよみ: レリバンス ノ シテン カラノ レキシ キョウイク カイカクロン : ニチ ・ ベイ・ エイ ・ ドク ノ ジレイ ケンキュウ
• 著者・編者: 二井正浩 編著
• 著者標目: 編者 ： 二井, 正浩, 1962- ニイ, マサヒロ, 1962- ( 001258825 )典拠
• 出版事項: 東京 : 風間書房 (出版)
• 出版年月日等: 2022.3
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 215 p
• 大きさ: 22 cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 歴史教育--高等学校 レキシ キョウイク コウトウ ガッコウ ( 001102024 )典拠
• NDC10版: 375.324 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC75
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC75-M64
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032040610; http://id.ndl.go.jp/bib/032040610
• 全国書誌番号: 23674948
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 「歴史総合」の新設とレリバンス論の必要性 / 二井正浩生徒が歴史授業に見出すレリバンスの質的検討 / 宮本英征レリバンス論とその射程 / 田中伸...
• 要約等: 学ぶ意味や意義を子どもが実感できる歴史学習とはどのようなものか。日・米・英・独の事例を手がかりに歴史教育の改革を提言する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））