国語科における「話し合い」学習の理論と実践 = Theory and Practice through Interactive Activities in Japanese Education

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8234-1124-3
• タイトル: 国語科における「話し合い」学習の理論と実践
• タイトルよみ: コクゴカ ニ オケル ハナシアイ ガクシュウ ノ リロン ト ジッセン
• 著者・編者: 内田剛 著
• 著者標目: 著者 ： 内田, 剛, 1969- ウチダ, ツヨシ, 1969- ( 032257320 )典拠
• 出版事項: 東京 : ひつじ書房 (出版)
• 出版年月日等: 2022.3
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 338p
• 大きさ: 22cm
• 並列タイトル等: Theory and Practice through Interactive Activities in Japanese Education
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 国語科 コクゴカ ( 00566334 )典拠; 討論法 トウロンホウ ( 00573326 )典拠
• NDC10版: 375.8 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC76
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 7800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC76-M242
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032043336; http://id.ndl.go.jp/bib/032043336
• 全国書誌番号: 23704361
• トーハンMARC番号: 34323037
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 新型コロナウイルス感染拡大に伴うオンライン・ツールの普及によって、私たちのコミュニケーションは否応なしに変化を迫られている。このような変化の時期だからこそ、私たちは冷静に「話し合う」ことの重要性を再認識しなければならない。本書は明治期から現在における国語教育の「話し合い」学習が、どのような理論や目標...
• 著者紹介: 内田 剛 1969（昭和44）年東京都生まれ。埼玉県、北海道、東京都の公立・私立中学校や高等学校の教員を経た後、立命館小中高校に勤務し、現在立命館高等学校教頭、早稲田大学教育学部非常勤講師。早稲田大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。専攻は国語教育で、主に学習者が主体的に参加し思考を深...

目次

まえがき

凡例

第Ⅰ部　理論編　国語科における「話し合い」学習の歴史的展開と課題点

序章　問題意識と研究の目的・方法

第1節　現在の「学習の場」における集団的圧力の問題