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研究テーマ 対話を通して学び深める授業づくり : 「なりたい自分」になるために (教育実践研究紀要 ; 令和3年度)

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研究テーマ 対話を通して学び深める授業づくり : 「なりたい自分」になるために

(教育実践研究紀要 ; 令和3年度)

国立国会図書館請求記号
Y111-M2463
国立国会図書館書誌ID
032043694
資料種別
図書
著者
滋賀大学教育学部附属特別支援学校 編集
出版者
滋賀大学教育学部附属特別支援学校
出版年
2022.2
資料形態
ページ数・大きさ等
30 p ; 30 cm
NDC
-
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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
ケンキュウ テーマ タイワ オ トオシテ マナビ フカメル ジュギョウズクリ : 「 ナリタイ ジブン 」 ニ ナル タメニ
著者・編者
滋賀大学教育学部附属特別支援学校 編集
出版年月日等
2022.2
出版年(W3CDTF)
2022
数量
30 p
大きさ
30 cm