「インクルーシブな保育」導入のススメ : 多様な子どもたちを受け入れるための心得

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8058-8462-1
• タイトル: 「インクルーシブな保育」導入のススメ : 多様な子どもたちを受け入れるための心得
• タイトルよみ: インクルーシブ ナ ホイク ドウニュウ ノ ススメ : タヨウ ナ コドモタチ オ ウケイレル タメ ノ ココロエ
• 著者・編者: 若月芳浩 著
• 著者標目: 著者 ： 若月, 芳浩 ワカツキ, ヨシヒロ ( 01109694 )典拠
• 出版事項: 東京 : 中央法規出版 (出版)
• 出版年月日等: 2022.4
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 207p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 統合保育 トウゴウホイク ( 00990803 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-M318
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032077711; http://id.ndl.go.jp/bib/032077711
• 全国書誌番号: 23682029
• トーハンMARC番号: 34329204
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 障碍のある子どもが当たり前に存在する保育とは。保育の質的向上につながる園文化の見直しとは。共生社会の実現に向けた、保育・幼児教育への提言を行う。『日本教育新聞』連載を加筆し書籍化。（提供元: サピエ図書館資料検索）

目次

第1章　障碍のある子どもが当たり前に存在する保育

第2章　障碍のある子どもの保育と保育の質的向上

第3章　保育実践から見る保育の質的向上――入園前に配慮すること

第4章　専門機関との関係と保育

第5章　保護者が安心して日常を過ごすために