小学校理科授業実践ハンドブック

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-316-80463-7
• タイトル: 小学校理科授業実践ハンドブック
• タイトルよみ: ショウガッコウ リカ ジュギョウ ジッセン ハンドブック
• 著者・編者: 角屋重樹, 林四郎 監修; 石井雅幸, 稲田結美, 木下博義, 松浦拓也 編
• 著者標目: 監修者 ： 角屋, 重樹, 1949- カドヤ, シゲキ, 1949- ( 00111241 )典拠; 監修者 ： 林, 四郎, 1948- ハヤシ, シロウ, 1948- ( 01005447 )典拠; 編者 ： 石井, 雅幸, 1958- イシイ, マサユキ, 1958- ( 00399139 )典拠; 編者 ： 稲田, 結美, 1975- イナダ, ユミ, 1975- ( 001314574 )典拠; 編者 ： 木下, 博義, 1970- キノシタ, ヒロヨシ, 1970- ( 01143550 )典拠; 編者 ： 松浦, 拓也, 1976- マツウラ, タクヤ, 1976- ( 031963583 )典拠
• 出版事項: 東京 : 教育出版 (出版)
• 出版年月日等: 2022.4
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 355p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 理科--小学校 リカ ショウガッコウ ( 001102898 )典拠
• NDC10版: 375.422 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC89
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 「小学校理科の学ばせ方・教え方事典」改訂新装版(2009年刊)の改題、改訂
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 3200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC89-M172
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032104368; http://id.ndl.go.jp/bib/032104368
• 全国書誌番号: 23690992
• トーハンMARC番号: 34334646
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 理科の教育原理や現代的課題について解説した［理論編］、授業の創り方や技術、指導計画と評価を解説した［授業編］、授業においておさえるべきことを豊富なイラストや写真で解説した［観察・実験編］から成る、授業実践における必携のハンドブック。『小学校 理科の学ばせ方・教え方事典 改訂新装版』を全面リニューアル...

目次

【理論編】

学習指導要領を捉える枠組み／日本の教育の特徴／学習内容区分の考え方／理科における問題解決の特徴／理科教育における評価 ／プログラミング／理科における言語活動／防災教育／エネルギー・環境教育／ものづくり／ SDGs ／小中の理科のつながり／生活科と理科

【授業編】

授業の創り方の構成／事象提示　演繹的タイプを中心に／事象提示　帰納的タイプを中心に／問題づくり　推論という視点を中心に／予想・仮説　推論という視点を中心に／検証の方法／結論－考察－発展／問題解決の過程に沿った発問の工夫／発問の具体例／個に応じた指導形態の工夫／効果的な板書計画／掲示の仕方 ／教育機器の使い方の工夫／学校放送の活用／教科書と資料活用／野外授業／記録の仕方の工夫（１）　学習ノート／記録の仕方の工夫（２）　観察カード／記録の仕方の工夫（３）　思考ツール／記録の仕方の工夫（４）　概念地図法／記録の仕方の工夫（５）　ポートフォリオ／ものづくりの活動／事前準備・事後処理／人材活用／理科専科教員／地域施設活用／年間指導計画／単元の指導計画／複式学級用指導計画／指導案作成／目標について／評価について

【観察・実験編】