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目次
はじめに… 1 第1章 科学社会学からみた新制度主義… 9 1-1. 新制度論的視座 1-2. スタンフォード学派の萌芽と理論的コア 1-3. 制度論とは何か? 1-4. 制度論のルーツ:アメリカ連邦主義と分断化された集権化 1-5.揺籃期:1970 年代 1-6. 中途退学率の規定要因分析 第2章 新制度主義組織論… 31 2-1. カリフォルニア湾小学校調査の発見 2-2.「教育組織の構造」 2-3.「制度化された組織:神話と儀礼としての公式構造」 2-4. 制度化された組織の構造的矛盾 2-5. 学歴需要の制度分析 第3章 東海岸バリアント… 54 3-1. 組織の多様性から同質性への注目 3-2. 制度的同形化の三つのメカニズム 3-3. 同形的変化の予測 3-4. 社会理論と公共政策への含意 3-5. 新制度主義は頑強か?高等教育研究への適用 第4章 世界文化論の射程:硬い核を防禦する実証分析… 74 4-1. J. Meyer & M. Hannan『国家の発展と世界システム』 4-2. 21 世紀における高等教育の急激な拡大 4-3. 高等教育拡大の反応:ポジとネガ 4-4. 世界文化モデル:想像の「島社会」 4-5. 世界文化モデルの作動メカニズム
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-86637-036-1
- タイトルよみ
- シン セイド シュギ ノ コウリュウ ト コウトウ キョウイク ケンキュウ: 1970 - 2010ネン : カガクテキ ケンキュウ ノ ゼンシンテキ プログラム
- 著者・編者
- 藤村正司
- 著者標目
- 著者 : 藤村, 正司, 1956- フジムラ, マサシ, 1956- ( 00381120 )典拠
- 出版年月日等
- 2022.3
- 出版年(W3CDTF)
- 2022