学校で使えるアセスメント入門 : スクールカウンセリング・特別支援に活かす臨床・支援のヒント

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86616-149-5
• タイトル: 学校で使えるアセスメント入門 : スクールカウンセリング・特別支援に活かす臨床・支援のヒント
• タイトルよみ: ガッコウ デ ツカエル アセスメント ニュウモン : スクール カウンセリング トクベツ シエン ニ イカス リンショウ シエン ノ ヒント
• 著者・編者: 伊藤亜矢子 編
• シリーズタイトル: ブックレット : 子どもの心と学校臨床 ; 5
• 著者標目: 編者 ： 伊藤, 亜矢子 イトウ, アヤコ ( 01085623 )典拠
• 出版事項: 三鷹 : 遠見書房 (出版)
• 出版年月日等: 2022.7
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 115p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: スクールカウンセリング スクールカウンセリング ( 01151660 )典拠
• NDC10版: 371.43 : 教育学．教育思想
• NDLC: FC55
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 1600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC55-M69
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032230102; http://id.ndl.go.jp/bib/032230102
• 全国書誌番号: 23717627
• トーハンMARC番号: 34356805
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 大好評の「ブックレット：子どもの心と学校」シリーズの第５巻です。スクールカウンセラーだけではなく，学校教員，養護教諭などすべての学校教職員に必須なのは，子どもを見る力。表情や学力はもちろん，置かれた環境や身体の問題，こころのあり様，友人関係，クラスでの立ち位置，家族の問題，潜在能力まで，アセスメント...

目次

第１章　学校で見立てる，学校を見立てる──援助職のための学校アセスメント総論／伊藤亜矢子

第２章　学校でする子どものアセスメント①感覚統合・発達の偏り・不得意を見つけ得意を伸ばす／高橋あつ子

第３章　学校でする子どものアセスメント②絵画・表現・情緒表現の本質を見つめて／古池若葉

第４章　学校でする子どものアセスメント③知能検査・認知検査結果の教育現場への報告／安住ゆう子

第５章　学校でする子どものアセスメント④アセスメントに活かせる多様なツール／小山充道