学校に行けない「からだ」 : 不登校体験の本質と予防・対応 : 教師・スクールカウンセラー・保護者のための

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8100-2767-9
• タイトル: 学校に行けない「からだ」 : 不登校体験の本質と予防・対応 : 教師・スクールカウンセラー・保護者のための
• タイトルよみ: ガッコウ ニ イケナイ カラダ : フトウコウ タイケン ノ ホンシツ ト ヨボウ タイオウ : キョウシ スクール カウンセラー ホゴシャ ノ タメ ノ
• 著者・編者: 諸富祥彦 著
• 著者標目: 著者 ： 諸富, 祥彦, 1963- モロトミ, ヨシヒコ, 1963- ( 00216051 )典拠
• 出版事項: 東京 : 図書文化社 (出版)
• 出版年月日等: 2022.7
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 206p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 不登校 フトウコウ ( 00573200 )典拠
• NDC10版: 371.42 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA38
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA38-M101
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032240589; http://id.ndl.go.jp/bib/032240589
• 全国書誌番号: 23717768
• トーハンMARC番号: 34358643
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 不登校の子どもの「からだ」に着目すると，有効な策が見えてくる！○子どもの視点に沿って，「不登校体験の本質」を解き明かす。○認知行動療法やブリーフセラピーの手法・発想を生かした子どもの支援方法を紹介。○現在の学校の枠組みでできる，「不登校を生まない学校づくりの方策」を具体例を挙げて検討。○未来に向け，...

目次

第１章　不登校は子どもにとってどんな体験なのか――実存論的見地からみた「不登校体験の本質」

第２章　不登校の実態

第３章　初期・中期・長期的な対応と復帰のステップ

第４章　「行動活性化」を活用した不登校支援――からだの変容をくい止める

第５章　子どもが学校に行きたくなる教師