エピソードに学ぶ教育心理学 (有斐閣ストゥディア)
エピソードに学ぶ教育心理学 = EDUCATIONAL PSYCHOLOGY:FROM DAILY EPISODES INTO EDUCATIONAL PRACTICE
(有斐閣ストゥディア)
- 国立国会図書館請求記号
- FA31-M72
- 国立国会図書館書誌ID
- 032331101
資料詳細
要約等：
- 子どもたちの小さな日常に注目したEPISODEなど，学ぶ意欲を引き出し考えさせる工夫が豊富で理解を深めやすい入門書です（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 中谷 素之 名古屋大学教授中山 留美子 奈良教育大学准教授町 岳 静岡大学准教授...
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目次
序章 エピソードに学ぶ──困難な時代の子どもの学びと育ちの豊かさ
Ⅰ部 子どもの育ち──発達を理解する
１章 思考の育ち──認知発達 ２章 喜怒哀楽の育ち──情動発達 ３章「わたし」の育ち──社会化と自己の発達
Ⅱ部 学校で育つ子ども──学びの過程を理解する
４章 学びの基礎──学習，記憶，メタ認知 ５章 やる気がでるとき，でないとき──動機づけ ６章 教え方，学び方──学習指導 ７章 学びの捉え方──教育評価
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関東
さいたま市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 371.4 ｴﾋﾟ
- 図書登録番号：
- 01190740785
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 371.4-6436-2022
- 図書登録番号：
- 7115861585
横浜市立図書館
紙- 請求記号：
- 371.4
- 図書登録番号：
- 2072982528
川崎市立図書館
紙- 請求記号：
- 371.4 ｴﾋﾟ
- 図書登録番号：
- 430022607096
東海・北陸
福井県立図書館
紙- 請求記号：
- 371.4/ｴﾋｿ
- 図書登録番号：
- 1016963413
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