図書

小学校教員の教育観とこれからの学校教育 : デジタル化の流れの中で (研究報告 ; no. 98)

図書を表すアイコン

小学校教員の教育観とこれからの学校教育 : デジタル化の流れの中で

(研究報告 ; no. 98)

国立国会図書館請求記号
FC21-M239
国立国会図書館書誌ID
032360238
資料種別
図書
著者
中央教育研究所
出版者
中央教育研究所
出版年
2022.8
資料形態
紙
ページ数・大きさ等
231 p ; 26 cm
NDC
374.3
すべて見る

書店で探す

書店で探す

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

連携機関・データベースの一覧

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    紙
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
    この本の所蔵を確認

書店で探す

書誌情報

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

紙

資料種別
図書
ISSN（シリーズ）
2187-7807
タイトル
小学校教員の教育観とこれからの学校教育 : デジタル化の流れの中で
タイトルよみ
ショウガッコウ キョウイン ノ キョウイクカン ト コレカラ ノ ガッコウ キョウイク : デジタルカ ノ ナガレ ノ ナカ デ
シリーズタイトル
研究報告 ; no. 98
著者標目
責任刊行者 ： 中央教育研究所 チュウオウ キョウイク ケンキュウジョ ( 00322715 )典拠
出版事項
東京 : 中央教育研究所 (出版)
出版年月日等
2022.8
出版年（W3CDTF）
2022
数量
231 p