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探究モードへの挑戦 : 高度化・自律化をめざすSDGs時代の人づくり (生涯探究社会の創出シリーズ)

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探究モードへの挑戦 : 高度化・自律化をめざすSDGs時代の人づくり

(生涯探究社会の創出シリーズ)

国立国会図書館請求記号
EG281-M345
国立国会図書館書誌ID
032365926
資料種別
図書
著者
田村学, 佐藤真久 編著ほか
出版者
人言洞
出版年
2022.9
資料形態
ページ数・大きさ等
268 p ; 21 cm
NDC
519.07
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資料詳細

要約等:

個人、家庭、学校、地域、国家、グローバル社会を包括的に見すえて教育政策・学校改革・地域協働・国際比較研究等を俯瞰して捉えることができる社会科学総記としても読者想定しています。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

田村 学 國學院大學人間開発学部教授 [第1章執筆] 文部科学省初等中等教育局視学官などを経て2017年より現職。日本生活科・総合的学習教育学会副会長,中央教育審議会架け橋特別部会臨時委員,産業構造審議会臨時委員など。主著に『深い学び』東洋館出版社,『学習評価』東洋館出版社などがある。佐藤 真久...

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目次

  • 序 章 時代の教育改革,人事改革,地域のおける人づくり

  • 1 本書の「探究」の位置づけ

  • 2 「SDGs時代」の意味合い

  • 3 先行研究におけるSDGsと「探究」の捉え方

  • 4 多様な分野・領域で求められる[探究の高度化・自律化]

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-910917-00-9
タイトルよみ
タンキュウ モード エノ チョウセン : コウドカ ・ ジリツカ オ メザス SDGs ジダイ ノ ヒトズクリ
著者・編者
田村学, 佐藤真久 編著
合田哲雄, 浅野大介, 田渕六郎, 白井俊
シリーズ著者・編者
佐藤真久, 田村学 監修
著者標目
著者 : 田村, 学, 1962- タムラ, マナブ, 1962- ( 00867992 )典拠
著者 : 佐藤, 真久, 1972- サトウ, マサヒサ, 1972- ( 001117191 )典拠
著者 : 合田, 哲雄 ゴウダ, テツオ ( 001326601 )典拠
著者 : 浅野, 大介 アサノ, ダイスケ ( 031792959 )典拠
著者 : 田渕, 六郎, 1968- タブチ, ロクロウ, 1968- ( 00868348 )典拠
著者 : 白井, 俊, 1976- シライ, シュン, 1976- ( 031232484 )典拠
監修者 : 佐藤, 真久, 1972- サトウ, マサヒサ, 1972- ( 001117191 )典拠
監修者 : 田村, 学, 1962- タムラ, マナブ, 1962- ( 00867992 )典拠
出版年月日等
2022.9