古典教育をオーバーホールする : 国語教育史研究と教材研究の視点から

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-909658-87-6
• タイトル: 古典教育をオーバーホールする : 国語教育史研究と教材研究の視点から
• タイトルよみ: コテン キョウイク オ オーバーホール スル : コクゴ キョウイクシ ケンキュウ ト キョウザイ ケンキュウ ノ シテン カラ
• 著者・編者: 菊野雅之 著
• 著者標目: 著者 ： 菊野, 雅之, 1978- キクノ, マサユキ, 1978- ( 032467865 )典拠
• 出版事項: 東京 : 文学通信 (出版)
• 出版年月日等: 2022.9
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 277p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 国語科--歴史--明治以後 コクゴカ レキシ メイジイゴ ( 00975306 )典拠; 古典教育--歴史 コテン キョウイク レキシ ( 01184429 )典拠
• NDC10版: 375.8 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC76
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC76-M276
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032378071; http://id.ndl.go.jp/bib/032378071
• 全国書誌番号: 23755128
• トーハンMARC番号: 34390126
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 「なぜ古典を学ばなければならないのか」という生徒たちの声にどう応えていくのか。 これからの古典学習論のために、国語教育に携わるすべての人の必読書。 生徒たちの声に応えるにはまず、いつから古典教育は始まり、今に至ったのかという、古典教育史を分解・点検しなければならない。本書は、従来、戦後から唐突には...
• 著者紹介: 菊野 雅之 1978年、鹿児島県生まれ。1999年、鹿児島大学理学部物理科学科中退。2004年、横浜国立大学教育人間科学部学校教育課程国語専修卒業。2006年、同大学院教育学研究科言語文化系教育専攻修了。2013年、早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程国語科教育専攻単位取得満期退学。早稲田大学教...

目次

はじめに―古典教育史を分解・点検し、教材研究のあり方を問う

一　本書の背景・意義・目的

二　本書の方法と「古典」の定義

三　本書の構成と各章の概要

第一部　近代中等国語読本の歴史から問う