イタリアのフルインクルーシブ教育 : 障害児の学校を無くした教育の歴史・課題・理念

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5471-2
• タイトル: イタリアのフルインクルーシブ教育 : 障害児の学校を無くした教育の歴史・課題・理念
• タイトルよみ: イタリア ノ フル インクルーシブ キョウイク : ショウガイジ ノ ガッコウ オ ナクシタ キョウイク ノ レキシ カダイ リネン
• 著者・編者: アントネッロ・ムーラ 著; 大内進 監修; 大内紀彦 訳
• 著者標目: 著者 ： Mura, Antonello ( 032431255 )典拠; 監修者 ： 大内, 進, 1949- オオウチ, ススム, 1949- ( 00667264 )典拠; 訳者 ： 大内, 紀彦, 1976- オオウチ, トシヒコ, 1976- ( 001245555 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明石書店 (出版)
• 出版年月日等: 2022.9
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 303p
• 大きさ: 19cm
• その他のタイトル: Pedagogia Speciale
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: ita
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 統合教育--イタリア--歴史 トウゴウ キョウイク イタリア レキシ ( 032431547 )典拠
• NDC10版: 378.0237 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: Pedagogia Speciale
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-M357
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032383209; http://id.ndl.go.jp/bib/032383209
• 全国書誌番号: 23745619
• トーハンMARC番号: 34388229
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 1970年代から障害児のための学校を廃止しインクルーシブ教育へと方向転換したイタリア。その歴史的文脈を紀元前からイタールやセガン、そしてモンテッソーリまで概観し、理念と実践の発展・展開を「障害者の権利に関する条約」や教育方法論を踏まえて概説する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: アントネッロ・ムーラ イタリア国立カリアリ大学教授 専門はぺダゴジア・スぺチャーレ（特に学校教育および社会における障害者の統合の問題を研究）。イタリア「ぺダゴジア・スぺチャーレ」学会（SIPeS）会員ほか。 著作に Associazionismo familiare, handicap e di...

目次

日本語版まえがき［アントネッロ・ムーラ］

凡例

序文

イタリアにおけるフルインクルーシブ教育に学ぶ［大内進］

第1章　教育的な意図の彼岸――遠い過去へのまなざし