ウクライナ危機から考える「戦争」と「教育」

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86560-561-7
• タイトル: ウクライナ危機から考える「戦争」と「教育」
• タイトルよみ: ウクライナ キキ カラ カンガエル センソウ ト キョウイク
• 著者・編者: 日本教育学会国際交流委員会 編
• 著者標目: 編者 ： 日本教育学会 ニホン キョウイク ガッカイ ( 00274091 )典拠
• 出版事項: 東京 : 教育開発研究所 (出版)
• 出版年月日等: 2022.10
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 168p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教育 キョウイク ( 00567137 )典拠; 戦争 センソウ ( 00570753 )典拠
• NDC10版: 370.4 : 教育
• NDLC: FA25
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA25-M128
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032398347; http://id.ndl.go.jp/bib/032398347
• 全国書誌番号: 23764448
• トーハンMARC番号: 34391206
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 戦争に対して教育は「無力」か。日本の平和教育に意味はなかったのか－。ロシアによるウクライナ侵攻を受けて、これからの学校教育をどうつくっていかなければならないのか。４人の専門家が語り尽くす。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: テキストDAISY
• 製作者: 日本点字図書館
• 製作年: 2022-12-22
• 製作年（W3CDTF）: 2022-12-22
• 記録形式: 資料種別: 330：テキストデイジー
• 著作権情報: 第３７条３項の権利制限
• 所蔵機関: サピエ図書館
• 連携機関・データベース: 全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索; https://www.sapie.or.jp/

• 内容細目: ウクライナ情勢を考える / 小玉重夫, 北村友人, 小松太郎 述ロシアの教育の変遷と、日本の教育のこれから / 小玉重夫, 北村友人, 小松太郎 ほか 述紛争のリアルと、日本の教育のこれから / 小松太郎 著...

目次

はじめに

第１章　セミナーⅠ「ウクライナ情勢を考える――教育学に何ができるか？」

▽紛争地における教育のリアル

▽改めて、教育の役割を問い直す

▽平和をつくっていく学校へ