中学英語「主体的・対話的で深い学び」×CLIL×ICT×UDL

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86692-227-0
• タイトル: 中学英語「主体的・対話的で深い学び」×CLIL×ICT×UDL
• タイトルよみ: チュウガク エイゴ シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ クリル アイシーティー ユーディーエル
• 著者・編者: 高橋昌由 編著
• 著者標目: 編者 ： 高橋, 昌由 タカハシ, マサユキ ( 031285204 )典拠
• 出版事項: 岡山 : 大学教育出版 (出版)
• 出版年月日等: 2022.10
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 138p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 英語教育--中学校 エイゴ キョウイク チュウガッコウ ( 001102762 )典拠
• NDC10版: 375.8933 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC95
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC95-M258
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032442371; http://id.ndl.go.jp/bib/032442371
• 全国書誌番号: 23757844
• トーハンMARC番号: 34402262
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 次期学習指導要領がめざす「主体的・対話的で深い学び」に対応できる英語授業実践をサポートする実践方法を提示。4技能5領域を統合する授業展開で思考を高めることを意図した内容言語統合型学習、ICT活用等を取り上げる。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 高橋昌由 最終学歴：関西大学大学院外国語教育学研究科博士課程後期課程外国語教育学専攻単位取得満期退学 現 職：大阪成蹊大学教育学部准教授 学 位：アメリカペンシルバニア州立テンプル大学大学院教育学研究科修士課程英語教授法専攻修了、教育学修士 研究分野：英語教授法、TESOL、 主著 『英語授業実...

目次

Ⅰ 「主体的・対話的で深い学び」を達成するために

Ⅱ よりすぐれた英語授業実践の成功への基礎・基本のために

Ⅲ 「主体的・対話的で深い学び」の成功のための小・中・高の接続

Ⅳ 求められる英語授業実践の基礎・基本のために：CLIL、ICT、UDL

Ⅴ 実際の授業での展開例