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図書

進路格差 : 〈つまずく生徒〉の困難と支援に向き合う (朝日新書 ; 887)

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進路格差 : 〈つまずく生徒〉の困難と支援に向き合う

(朝日新書 ; 887)

国立国会図書館請求記号
FC36-M84
国立国会図書館書誌ID
032463483
資料種別
図書
著者
朝比奈なを 著
出版者
朝日新聞出版
出版年
2022.11
資料形態
ページ数・大きさ等
250p ; 18cm
NDC
376.41
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資料詳細

要約等:

生徒と保護者を食い物にする「教育困難大学」と「ブラック専門学校」、旧態依然とした「高校生の就活」の慣例…。さまざまな進路問題を指摘し、教育と労働のあり方を問い、戸惑う高校生と支援する人々の姿を描く。(提供元: サピエ図書館資料検索)

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-02-295197-7
タイトルよみ
シンロ カクサ : ツマズク セイト ノ コンナン ト シエン ニ ムキアウ
著者・編者
朝比奈なを 著
シリーズタイトル
著者標目
著者 : 朝比奈, なを アサヒナ, ナオ ( 01053643 )典拠
出版年月日等
2022.11
出版年(W3CDTF)
2022
数量
250p
大きさ
18cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
表現種別
テキスト
機器種別
機器不用
キャリア種別
冊子
件名標目
高等学校--日本 コウトウガッコウ ニホン ( 00954024 )典拠
教育格差--日本 キョウイク カクサ ニホン ( 01208250 )典拠
進路指導--日本 シンロシドウ ニホン ( 01155550 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
書誌注記
文献あり
入手条件・定価
850円
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
FC36-M84
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
032463483
全国書誌番号
23763314
トーハンMARC番号
34405475
目録規則
日本目録規則2018年版
整理区分コード
111

デジタル

要約等
現実と乖離した「夢追い型」が多い日本の高等教育機関(大学、専門学校)は教育困難校から進学するケースが多く、格差拡大装置となりつつある。進学したがゆえに貧困のループから抜け出せない負の連鎖が生じている。気鋭のジャーナリストが現場から報告。
コレクション(共通)
コレクション(障害者向け資料:レベル1)
コレクション(障害者向け資料:レベル2)
コレクション(個別)
リポジトリ収録資料
一般注記(コンテンツ)
電子書籍
製作者
朝日新聞出版
製作年
2022-11-11
記録形式
EPUB
リフロー
デジタル・ファイルの特性
TTS対応(Text to speech)
連携機関・データベース
出版情報登録センター : 出版情報登録センター(JPRO)
JP-eコード
02295197111210010000