図書

「探究する」授業のつくり方高校英語 : 4つのステップで学びが変わる!

図書を表すアイコン

「探究する」授業のつくり方高校英語 : 4つのステップで学びが変わる!

国立国会図書館請求記号
FC95-M264
国立国会図書館書誌ID
032525888
資料種別
図書
著者
菅正隆 編著ほか
出版者
明治図書出版
出版年
2022.12
資料形態
ページ数・大きさ等
175p ; 22cm
NDC
375.8934
すべて見る

資料に関する注記

一般注記:

奥付・背のタイトル: 高校英語「探究する」授業のつくり方

書店で探す

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

近畿

中国

四国

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
ISBN
978-4-18-385524-4
タイトルよみ
タンキュウ スル ジュギョウ ノ ツクリカタ コウコウ エイゴ : ヨッツ ノ ステップ デ マナビ ガ カワル
著者・編者
菅正隆 編著
松下信之, 山田知弘 著
著者標目
編者 : 菅, 正隆, 1958- カン, マサタカ, 1958- ( 00350921 )典拠
著者 : 松下, 信之, 1977- マツシタ, ノブユキ, 1977- ( 001270847 )典拠
著者 : 山田, 知弘 ヤマダ, トモヒロ ( 032576802 )典拠
出版年月日等
2022.12
出版年(W3CDTF)
2022
数量
175p