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エミールのために : いま求められる教育理念

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エミールのために : いま求められる教育理念

国立国会図書館請求記号
FA25-M139
国立国会図書館書誌ID
032561269
資料種別
図書
著者
千葉章 著
出版者
花伝社
出版年
2023.1
資料形態
ページ数・大きさ等
268p ; 19cm
NDC
370
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資料詳細

要約等:

『エミール』をはじめとするルソーの教育論と、日本の近現代史を手掛かりに、若き教員にむけて現代の「教育理念」を考えた一冊。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

千葉 章 1949年生まれ。1975年、東京藝術大学大学院壁画科修了。1975年~2010年、神奈川県立高等学校の美術教員として勤務。1986年~2014年、神奈川県高等学校教職員組合の分会総会や職場において、職場新聞「エミール」を配布する。2010年~2013年、神奈川県立高等学校の美術非常勤講師...

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目次

  • はじめに

  • 第一章 私の教員時代

  • 第二章 強まる「日の丸・君が代」の強制と植民地支配の実態

  • 第三章 日本の近現代史における教育と社会

  • 第四章 探訪! 教育理念の歴史

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7634-2044-2
タイトルよみ
エミール ノ タメ ニ : イマ モトメラレル キョウイク リネン
著者・編者
千葉章 著
著者標目
著者 : 千葉, 章, 1949- チバ, アキラ, 1949- ( 032621922 )典拠
出版年月日等
2023.1
出版年(W3CDTF)
2023
数量
268p