こんな子どもに出会ったら : 保育所・幼稚園・学校・家庭での支援の実際

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7610-0947-2
• タイトル: こんな子どもに出会ったら : 保育所・幼稚園・学校・家庭での支援の実際
• タイトルよみ: コンナ コドモ ニ デアッタラ : ホイクショ ヨウチエン ガッコウ カテイ デノ シエン ノ ジッサイ
• 著者・編者: 関戸英紀 著
• 著者標目: 著者 ： 関戸, 英紀, 1956- セキド, ヒデノリ, 1956- ( 01009936 )典拠
• 出版事項: 東京 : 川島書店 (出版)
• 出版年月日等: 2022.12
• 出版年（W3CDTF）: 2022
• 数量: 131p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 特別支援教育 トクベツシエンキョウイク ( 01085582 )典拠; 障害児保育 ショウガイジホイク ( 01149019 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 2500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-M396
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032575806; http://id.ndl.go.jp/bib/032575806
• 全国書誌番号: 23820852
• トーハンMARC番号: 34426454
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 特別な教育的ニーズのある子どもの日常よく見かける行動から〈幼児向け〉，〈対人関係〉，〈問題行動〉，〈学習〉，〈家庭生活〉の順に，支援の実際をとおして，行動に変容をもたらす理論に裏打ちされた，エビデンスに基づいた支援方法を紹介する実践的な入門書。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））