特別支援教育におけるコーディネーターの役割 続
特別支援教育におけるコーディネーターの役割. 続
- 国立国会図書館請求記号
- FG1-M389
- 国立国会図書館書誌ID
- 032633033
資料詳細
内容細目：
- 事例を通して考える本人・保護者中心の連携支援体制の展開 / 藤村励子, 郷右近歩 著（提供元: 国立国会図書館蔵書）
要約等：
- 学校や施設、保護者、脳性麻痺のある当事者との間で、継続的に調整役を果たしてきた学生たちや研究者の姿と交流を描く。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
著者紹介：
- 藤村 励子 郡山女子大学家政学部講師。郷右近 歩 東北大学大学院教育学研究科博士課程後期課程修了。博士（教育学）。 三重大学教育学部教授。 著書に「特別支援教育におけるコーディネーターの役割」(2008,ナカニシヤ出版)、「Trisomy 18: A case study」(2010,ナカニシヤ出...
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目次
調整役の必要性
出生時から小学校まで
特別支援学校中学部―書籍との出会い―
つむぎさんの話し方
特別支援学校高等部と施設での様子
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関東
東京都立中央図書館
紙- 請求記号：
- 378.0-5540-2
- 図書登録番号：
- 7116630493
近畿
大阪府立中央図書館
紙- 請求記号：
- 378/115NX/
- 図書登録番号：
- 1212348906
堺市立中央図書館
紙- 請求記号：
- 378/ﾄｸﾍ/9
- 図書登録番号：
- 7000645425
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 378/ｺｳ09/2
- 図書登録番号：
- 0016139842
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7795-1705-1
- タイトルよみ
- トクベツ シエン キョウイク ニ オケル コーディネーター ノ ヤクワリ
- 巻次・部編番号
- 続
- 出版年月日等
- 2023.1
- 出版年（W3CDTF）
- 2023
- 数量
- 58p