日本における教育学の発展史 : 教員の集合的属性に着目したプロソポグラフィ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7985-0343-1
• タイトル: 日本における教育学の発展史 : 教員の集合的属性に着目したプロソポグラフィ
• タイトルよみ: ニホン ニ オケル キョウイクガク ノ ハッテンシ : キョウイン ノ シュウゴウテキ ゾクセイ ニ チャクモク シタ プロソポグラフィ
• 著者・編者: 鈴木篤 著
• 著者標目: 著者 ： 鈴木, 篤, 教育学 スズキ, アツシ, キョウイクガク ( 032713677 )典拠
• 出版事項: 福岡 : 九州大学出版会 (出版)
• 出版年月日等: 2023.3
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 582p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教育学--日本--歴史--明治以後 キョウイクガク ニホン レキシ メイジ イゴ ( 031705012 )典拠; 教員--大学--日本--歴史 キョウイン ダイガク ニホン レキシ ( 01223004 )典拠
• NDC10版: 371.21 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA5
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 8800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA5-M43
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032635227; http://id.ndl.go.jp/bib/032635227
• 全国書誌番号: 23813181
• トーハンMARC番号: 34438599
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 19世紀末から20世紀後半にかけて教育学というディシプリンの確立・発展に取り組んだ教育学者たちは、一体いかなる人々だったのか。本書は伝記的データにより教員の集合的属性に着目し、日本の教育学の全体像を問い直す。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 鈴木 篤 九州大学大学院人間環境学研究院准教授（教育動態論）。博士（教育学、広島大学）。 大阪大学人間科学部卒業、広島大学大学院教育学研究科修了。兵庫教育大学教員養成スタンダード開発室、 大分大学教育福祉科学部・教育学部での勤務を経て現職。ドイツ教育学、S. ベルンフェルトやN. ルーマン の...

目次

序章　本研究の課題と研究方法

1．教育学という「知られざる学問」

2．解明手法としてのプロソポグラフィの可能性

3．研究対象と時期

4．本研究の対象とする「教育学者」の範囲について