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知的障害のある子どものための国語、算数・数学「ラーニングマップ」から学びを創り出そう Part2

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知的障害のある子どものための国語、算数・数学「ラーニングマップ」から学びを創り出そう. Part2

国立国会図書館請求記号
FG6-M226
国立国会図書館書誌ID
032666395
資料種別
図書
著者
山元薫, 笹原雄介 編著
出版者
ジアース教育新社
出版年
2023.2
資料形態
紙
ページ数・大きさ等
169p ; 26cm
NDC
378.6
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資料詳細

内容細目：

授業づくり&教材開発編 / 静岡県立伊豆の国特別支援学校 著（提供元: 国立国会図書館蔵書）

要約等：

知的障害のある子どもの学習到達度が一目でわかる「ラーニングマップ」をより活用するためのシリーズPart2刊行！Part2では、国語、算数・数学の各段階・各STEPの授業計画を記載した「授業カード」のほか、これにそって開発した教材の使用方法や指導のポイントなどを多数紹介。また、ラーニングマップに教材を...

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目次

  • まえがき

  • 伊豆の国特別支援学校の紹介と発刊の意義

  • 第１章　「ラーニングマップ」の特徴と活用

  • １　「ラーニングマップ」開発について

  • （１）学習指導要領の言葉をそのまま活用

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紙

資料種別
図書
ISBN
978-4-86371-648-3
タイトル
知的障害のある子どものための国語、算数・数学「ラーニングマップ」から学びを創り出そう
タイトルよみ
チテキ ショウガイ ノ アル コドモ ノ タメ ノ コクゴ サンスウ スウガク ラーニング マップ カラ マナビ オ ツクリダソウ
巻次・部編番号
Part2
著者・編者
山元薫, 笹原雄介 編著
著者標目
編集責任者 ： 山元, 薫 ヤマモト, カオル ( 001358857 )典拠
編集責任者 ： 笹原, 雄介 ササハラ, ユウスケ ( 001358858 )典拠
著者 ： 静岡県立伊豆の国特別支援学校 シズオカ ケンリツ イズノクニ トクベツ シエン ガッコウ ( 032725457 )典拠
出版事項
東京 : ジアース教育新社 (出版)
出版年月日等
2023.2
出版年（W3CDTF）
2023