知的障害のある子どものための国語、算数・数学「ラーニングマップ」から学びを創り出そう Part2
知的障害のある子どものための国語、算数・数学「ラーニングマップ」から学びを創り出そう. Part2
- 国立国会図書館請求記号
- FG6-M226
- 国立国会図書館書誌ID
- 032666395
資料詳細
内容細目：
- 授業づくり&教材開発編 / 静岡県立伊豆の国特別支援学校 著（提供元: 国立国会図書館蔵書）
要約等：
- 知的障害のある子どもの学習到達度が一目でわかる「ラーニングマップ」をより活用するためのシリーズPart2刊行！Part2では、国語、算数・数学の各段階・各STEPの授業計画を記載した「授業カード」のほか、これにそって開発した教材の使用方法や指導のポイントなどを多数紹介。また、ラーニングマップに教材を...
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目次
まえがき
伊豆の国特別支援学校の紹介と発刊の意義
第１章 「ラーニングマップ」の特徴と活用
１ 「ラーニングマップ」開発について
（１）学習指導要領の言葉をそのまま活用
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関東
静岡県立中央図書館
紙- 請求記号：
- S378/159/
- 図書登録番号：
- 0006920722
中国
岡山県立図書館
紙- 請求記号：
- 378.6/ﾔﾏ20/2
- 図書登録番号：
- 0016292567
四国
高知県立図書館
紙- 請求記号：
- 378.6-ﾗﾆ-2
- 図書登録番号：
- 1111863971
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-86371-648-3
- タイトルよみ
- チテキ ショウガイ ノ アル コドモ ノ タメ ノ コクゴ サンスウ スウガク ラーニング マップ カラ マナビ オ ツクリダソウ
- 巻次・部編番号
- Part2
- 著者・編者
- 山元薫, 笹原雄介 編著
- 著者標目
- 著者 ： 静岡県立伊豆の国特別支援学校 シズオカ ケンリツ イズノクニ トクベツ シエン ガッコウ ( 032725457 )典拠
- 出版年月日等
- 2023.2
- 出版年（W3CDTF）
- 2023