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板書&展開例でよくわかる主体的・対話的で深い学びでつくる365日の全授業中学校社会 地理的分野

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板書&展開例でよくわかる主体的・対話的で深い学びでつくる365日の全授業中学校社会. 地理的分野

国立国会図書館請求記号
FC72-M174
国立国会図書館書誌ID
032673005
資料種別
図書
著者
梅津正美, 永田成文 編著
出版者
明治図書出版
出版年
2023.3
資料形態
ページ数・大きさ等
287p ; 26cm
NDC
375.3
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一般注記:

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資料詳細

要約等:

「指導と評価の一体化」の全貌がわかる!中学校地理の全時間について、単元の指導計画と評価規準、主体的・対話的で深い学びを実現する授業展開例に加え、実物の板書写真とポイントを収録。教師と生徒の対話もリアルに再現した必携の1冊です。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-18-529120-0
タイトルよみ
バンショ アンド テンカイレイ デ ヨク ワカル シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ デ ツクル サンビャクロクジュウゴニチ ノ ゼンジュギョウ チュウガッコウ シャカイ
巻次・部編番号
地理的分野
著者・編者
梅津正美, 永田成文 編著
著者標目
編集責任者 : 梅津, 正美 ウメズ, マサミ ( 01033178 )典拠
編集責任者 : 永田, 成文, 1967- ナガタ, シゲフミ, 1967- ( 001131912 )典拠
出版年月日等
2023.3
出版年(W3CDTF)
2023