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目次
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第1部 ライティング理論と指導ポイント
1 ライティング指導の背景と指導ポイント
1.1なぜ今、ライティング指導が必要なのか
1.2「書かせる指導」の大切さ:第二言語習得理論から
2 私たちが考える「書かせる指導」の基本
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-384-06058-4
- タイトルよみ
- エイゴ ライティング ノ シドウ : キソ カラ エッセイ ライティング エノ ステップ
- 著者・編者
- 山下美朋 編著河野円, 長倉若, 峰松愛子, 山岡憲史, 山中司 著
- 著者標目
- 著者 : 山岡, 憲史, 1955- ヤマオカ, ケンジ, 1955- ( 00184843 )典拠著者 : 山中, 司, 1979- ヤマナカ, ツカサ, 1979- ( 001321882 )典拠
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2023.3
- 出版年(W3CDTF)
- 2023
- 数量
- 237p
- 大きさ
- 21cm
- 出版地(国名コード)
- JP
- 本文の言語コード
- jpn
- 表現種別
- テキスト
- 機器種別
- 機器不用
- キャリア種別
- 冊子
- NDLC
- 対象利用者
- 一般
- 書誌注記
- 索引あり
- 入手条件・定価
- 2500円
- 所蔵機関
- 国立国会図書館
- 請求記号
- FC95-M281
- 連携機関・データベース
- 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
- 書誌ID(NDLBibID)
- 032692766
- 全国書誌番号
- 23820583
- トーハンMARC番号
- 34451499
- 目録規則
- 日本目録規則2018年版
- 整理区分コード
- 111
- 要約等
- 平成30年の高等学校学習指導要領の改訂により「論理・表現」が導入され、「英語で書く力」を伸ばす指導の重要性が高まっている。しかし、英語4技能の中でもライティングを教えるのは難しいという先生の声は多い。本書では、「叙述文」、「描写文」、「説明文」、「意見文・論証文」の4タイプに基づき、センテンス、パラグラフ、そしてエッセイへと段階的な指導を具体的に提案。長年、高校や大学の現場でライティング指導に携わってきた教育者のノウハウが詰まった一冊。
- 一般注記(コンテンツ)
- 電子書籍
- 製作者
- 三修社
- 製作年
- 2023-05-25
- 記録形式
- EPUBリフロー
- 連携機関・データベース
- 出版情報登録センター : 出版情報登録センター(JPRO)
- JP-eコード
- 38406058978438481219